《植物学及植物生理学》实验实训指导书
[align=center][color=Red][size=2]本文件为滨州职业学院教材[/size][/color][/align]《植物学》部分
实验一 光学显微镜的结构、使用及保养
一、目的
了解显微镜的结构和各部分的作用 , 能正确、熟练地使用显微镜观察植物材料 , 掌握显微镜的保养方法。
二、用品与材料
显微镜、擦镜纸、软布、二甲苯、任意一种植物切片。
三、方法与步骤
( 一 ) 显微镜的结构通常使用的生物显微镜 , 可分为机械装置和光学系统两大部分
1. 机械部分
包括镜座、镜柱、镜臂、倾斜关节、载物台、镜筒、物镜转换盘、调节轮。
2. 光学部分
包括接目镜、接物镜、反光镜、光调节器。
( 二 ) 显微镜的使用方法
1.取镜
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《植物学》教学实习
植物标本的采集与制作
一、目的
学会植物标本的采集和制作方法。
二、用品与材料
采集铲、枝剪、标本夹、采集箱 ( 袋 ) 、剪刀、镊子、放大镜、标本瓶或广口瓶、标本记录册、号牌、铅笔、台纸、标本签、针线、盖纸、胶水、吸水纸、甲醛、酒精、硫酸铜、醋酸铜、冰醋酸、甘油、氧化铜、硼酸、亚硫酸。
三、方法与步骤
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《植物生理学》部分
实验一 植物的溶液培养和缺素症状的观察
一、目的
学习溶液培养的方法 , 证实氮、磷、钾、钙、镁、铁诸元素对植物生长发育的重要性和缺素症状。
二、原理
植物在必需的矿物元素供应下正常生长，如缺少某一元素，便会产生相应的缺乏症。用适当的无机盐制成营养液， 即能使植物正常生长，称为溶液培养，如果用缺乏某种元素的缺素液培养，植物就会呈现缺素症状而不能正常生长发育。将所缺元素加人培养液中，该缺素症状又可逐渐消失。
三、用品与材料
玉米、棉花、番茄、油菜等种子 ; 培养缸 ( 瓷质、玻璃、塑料均可 ) 、试剂瓶、烧杯、移液管、量筒、黑纸、塑料纱网、精密 pH 试纸 (pH5~6) 、天平、玻璃管、棉花 ( 或海绵 ) 、通气装置 ; 硝酸钙、硝酸钾、硫酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钠、 硝酸钠、硫酸钠、乙二胶四乙酸二钠、硫酸亚铁、棚酸、硫酸锌、氯化锰、钼酸、硫酸铜。
四、方法步骤
.......... hfgnydfydff 支持，想参考一下。多谢了 不错[~:face47:~] [~:face47:~] 好东西，谢谢楼主
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